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普通的小学和中学招生热点问题教育部已经回复了!
日期:2019-03-27 18:05   人气:

几天前,教育部办公室发布了“关于在2019年做好普通中小学入学工作的通知”。 “通知”建议依法保障学龄儿童和青少年入学,全面实施义务教育豁免到最近的录取规定,严格规范普通高中的录取行为,建立预警制度。报名和报名,并严格执行问责制。

严格检查违法的学校行为,确保学龄儿童和青少年入学

“通知”要求依法保障学龄儿童和青少年接受义务教育的权利。如果学龄儿童因身体状况需要延迟入学或辍学,其父母或其他法定监护人应当向当地县级人民政府教育行政部门申请并报告。作为记录。

各地要以“国家学校班”,“读书班”,“私塾”等形式,对义务教育违法办学行为的社会培训机构进行认真查处,严肃查处。如果父母或其他法定监护人没有将学龄儿童送到学校接受义务教育或者没有正当理由导致辍学,如果情节严重或构成犯罪,则依法追究法律责任。法律。

实施义务教育并尝试进入附近的学校

拥有大量学校的区县应合理划分学区范围,确保学区之间的优质教育资源大致平衡。如果教育资源不均衡,我们将实施多校园分片并采用随机分配方法。根据优势与劣势相结合的原则,要合理调整与口口直接相关的初中和小学,确保公平的教育机会。所有公立和私立义务教育学校必须严格遵守义务教育豁免入学要求。私立义务教育和公立学校应平行招生,学生不得以任何形式提前选拔,坚决防止对学生入学秩序的影响。对于入学率高于入学计划的私立学校,将引导学校通过随机计算机分配招收学生。

规范普通高中的招生行为。严格禁止学生入读掐“

所有学校(包括私立高中)必须严格按照规定的入学范围,入学计划,入学时间和入学方式招收学生。严格禁止参加比赛的来源,“提示”注册,跨区域注册,超级计划注册和提前注册。严格招收公立学校的学生,严禁将私立学校和公立学校的入学人数混为一谈。提高优质普通高中入学指标,分配初中政策,确保配额分配比例不低于50%,进一步提高农村学校和弱势学校进入优质高中的比例。为规范普通高中的独立招生,学校必须在高中结束后严格按照独立的招生方式和程序组织自己的招生,积极开展招生和录取结果的各个方面。

规范特殊类型的入学2020,取消各类特殊入学学生

我们将继续减少义务教育学校特殊教育学生的入学率,到2020年取消各类特殊学生的入学率。义务教育学校必须严格按照课程标准实施零启动教学要求,并建立小学一年级的过渡性活动课程。义务教育学校不得以“国际部”,“国际课程”和“海外课程”的名义招收学生。普通高中举办的各类实验班和试点班必须严格控制规模。严格规范公立高中“国际部”(或“海外课程”)的招生行为。录取分数应符合同一批学校的录取要求,学生在学习期间不得转入普通班级。加强外籍儿童的入学管理,不招收中国学生。

保证特殊群体接受义务教育。搬到学校的孩子主要是以公立学校为基础

以移民子女为主要依据,完善义务教育入学政策,对接受义务教育的子女实施入境后的义务教育政策。在实施儿童积分制度的情况下,有必要合理设定积分条件,以确保符合条件的儿童符合要求。流入的公立义务教育学校必须向入住的符合条件的儿童开放,并避免集中在几所学校学习的儿童。有必要坚持使用公立学校安排孩子们上学。对于公立学校学位不足的学生,可以通过政府采购服务安排在私立学校就读。

积极推进综合教育,确保能够接受普通教育的学龄残疾儿童和青少年参加课堂。对于烈士子女,符合条件的军人子女,警察模范和残疾儿童的子女以及其他类型的特殊照顾,各地应完善录取程序,落实优惠教育政策。

此外,“通知”还要求建立招生和招生预警系统,合理指导家长的期望,加快学校规划和建设,有效增加学位供给。落实“十项禁令”的纪律要求和严格的问责制。对于造成不良影响或后果严重的学校,将根据情节的严重性对其进行面谈,通报和批评,并按照相关规定予以处罚,减少下一年的入学计划,停止招收当前学生一年,并取消学校执照。对于造成不良社会影响的非法登记行为,我们将包括教育部监督事项,以指导地方当局对其进行调查和处罚。

 
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